:什么是函授教育?
函授本科教育
函授本科教育是指由普通高等学校和成人高等学校举办的函授本科教育,学习形式为函授。函授本科教育分为函授高起本和函授专升本,入学考试内容不同,学制分别为五年和两年半。函授教育以在职、业余、自学为主,面授为辅。函授教育是成人高等教育的一种学习形式,与业余学习和脱产学习并列。
函授教育的特点
函授教育是一种远距离教育活动,学员以自学函授教材为主,教学环节包括自学教材、面授辅导、通信答疑、集中实验、实习、讲评作业、阶段测验等。函授教育是成人教育的一种学习形式,主要针对已出社会的成年人提供再教育,这些人离不开自己的工作岗位。函授教育被称为没有围墙的学校,通过函授教育取得的学历文凭同普通高等教育、自学考试获得的学历文凭一样,都属于国民教育系列学历文凭之一。
函授教育的历史
函授教育起源于19世纪60年代英国的大学推广运动。当时,英国的大学只对少数富有的贵族和中产阶级子弟开放,普通老百姓只能通过函授教育来获得高等教育。函授教育在20世纪逐渐发展壮大,成为了全球范围内的一种重要的远程教育形式。
函授教育的主要环节
函授教育的主要环节包括自学教材、面授辅导、通信答疑、集中实验、实习、讲评作业、阶段测验等。其中,自学教材是函授教育的核心,学员需要通过自学教材来掌握知识和技能。面授辅导是函授教育的辅助环节,主要是由教师对学员的自学情况进行指导和辅导。通信答疑是学员在自学过程中遇到问题时,向教师进行咨询和答疑的环节。集中实验、实习、讲评作业、阶段测验是函授教育的实践环节,主要是为了检验学员的掌握情况和能力水平。这些环节的组合,可以帮助学员在工作和学习之间取得平衡,提高自己的学习效率和成果。
函授教育的优缺点
函授教育的优点在于灵活性高,学习时间和地点可以自由选择,适合在职人士和有学习自觉性的学员。同时,函授教育的学习成本相对较低,可以为学员提供更为经济的学习方式。另外,函授教育的学习内容和方式也更加实用,更加贴近职业需求和实际情况。
函授教育的缺点在于学习过程中缺乏面对面的交流和互动,学习效果可能会受到影响。同时,函授教育的学习需要学员具备一定的自学能力和自觉性,对于缺乏自律性的学员来说,学习难度可能会较大。
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