很多孩子的文化课成绩比较一般,为了能上一个本科,就选择了一个相对的捷径,就是艺考,其实早一批的艺考毕业生是非常吃香的,包括90后毕业的艺考生也还可以的,去学校从事艺术方面的教育工作,还是自己去做一些音乐美术类培训班,或者去从事相关的一些,比如说表演或者是设计一类的工作,都是非常吃香的。
艺考这个高考的途径,在老一辈人口中可能能想到的是老三样中的两个:音乐和美术,而事实上,艺考主要有四个去向:美术艺考,音乐艺考,舞蹈艺考,传媒艺考。
小编观点:市场的需求决定着所学专业的价值,艺考生的未来必然是和现状不同的,艺术类人才将是从以前的相对紧缺,逐步的走向优中选优,再到大面积淘汰的二八定律的曲线变化。
其实360行,行行出状元,很多行业中,当人才高度饱和时,是需要一定天赋和人脉才能立足的,需要高度的热爱和执着的钻研才能达到行业中佼佼者,但是就普通情况下,我们来从几个角度对比一下 走艺考本科好,还是读普通本科好。
培养一个艺考生和培养一个普通考生之间的教育成本上差异
学艺术是很费钱的,甚至我认为是有一些奢侈的感觉。这一点,我是略有体会的,即便我把绘画当做是业余爱好,也需要置办很多设备或者材料,同时也需要占用大量的时间,所以时间成本其实同样是巨大的。
那么,学艺术究竟有多费钱呢?
以我的同事老张哥培养一个学钢琴的女儿为例:
他的女儿现在已经从内蒙古师范大学毕业了,在上大学前,一共学了8年钢琴。
设备方面:从电子钢琴5000,换到一架二手钢琴9000,再到一架崭新的钢琴38000
学琴:最初的三年每小时120,每周4个小时,后来随着要求的提高变成了每小时180,每周6个小时,再到高考艺考前8万的考前冲刺班,去除节假日等特殊情况,每年约有40周是在学琴的。
培养一个能够坚持下来并且顺利考取本科学历的艺考生家长的艺术培养方面的投入,列式计算如下:
音乐器材的投入(按照20%折旧回收费):(5000+9000+38000)×(1-20%)=41600
最初的三年入门:120×40×4×3=57600
五年的提升阶段:180×40×6×5=216000
考前艺考冲刺:80000
总计:41600+57600+216000+80000=200800
我认为以上的数据和计算是非常客观的,甚至是保守的,尤其是在音乐方面的艺考生,正在往这条路上走的考生可以参考一下 至于美术可能要比这个投入少一些。
目前艺考毕业生的去向
据统计,学习艺术的毕业生,约40%还是从自己的专业角度去就业的,工作的渠道主要就是教育、设计、研究、出版、电视台、编辑、表演等方向。其实其他的未进入统计对口就业的人员,我认为他以后的工作或者生活还是受到所学的艺术的很大的影响的,精神世界是相对来说丰富的。
那么简单的就业还不能说明问题,他们的收入究竟如何呢?
从我的认知度来看,我认为还是不错的。
学校里的教美术,音乐的老师,和其他教文化课的老师来比较,工作强度其实是更低一些的,教学任务并不是那么的严格或者明确。主要是对于学生的一些兴趣爱好培养,艺术感的熏陶。收入当然略少一些,但是讲性价比来说,寒暑假,节假日一个都落不下,生活很安逸。业余生活,还可以做一些自己喜欢做的事情,增加一下收入。
比如婚庆主持人和演出的这些人员,有一定的知名度后,一场下来一两千是很正常的,比较出名的,一个月在3w左右。
还有艺术类培训班的,我有个同学就是做这个的,收入虽然不便于明确计算,但是从之前的无所有,到毕业三年以后在县城里买车买房,就得益于这个艺术类生。
当然也有一些艺术类的专业,明显的时代感觉,如室内设计师,在大家纷纷搬向城市,搬向楼房的时候,室内设计师有几年的收入,确实是不错的,但是,装修也是比较中长期的一个消费,十年不变家里的装修格局的人很多,这也导致后期大量的人才涌入,逐渐保持稳定甚至衰减的市场需求,不少室内设计师纷纷转行。
明确一下我对于艺考生未来的看法
显然,随着我们社会的文明程度的逐渐提升,艺术类人才的需求总体依然是递增的,但是艺术类专业的毕业生产出就可以说是急剧增加的,所以根据爱因斯坦的相对论,艺考生的专业化程度,天赋这两方面的考验,将更加的严格,严厉。
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